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“形而上”谓之“道”,“形而下”谓之“器”,这是中国传统的说法;西方哲学有metaphysics的说法,我们译为“形而上学”。西方“形而上学”的意思,是要研究一切“万有”之“上”或之“外”的“存在”(Being)。metaphysics是在physics之“上”或之“外”的意思,也是“超越”的意思。physics在希腊有“生长”的意思,所以metaphysics又有在“生长”之“上”之“外”的......
现代汉语中的“即使p,也 http://philosophychina.cssn.cn/fzxk/ljx/201509/t20150925_2728235.shtml 2015年07月14日00时00分00秒
通常我们认为,我们所赖以生存的宏观经典世界是基本的,并且认...


“人本”与“民本”是两个既有联系又有区别的概念。这两个概念可以说都是中国传统的思想,而又是近现代的表述[1]。简言之,“人”相对于神和物而言,“人本”是普遍的哲学或文化的概念;“民”相对于国家和执政者而言,“民本”是政治哲学或政治理念的概念。



“人本”就是“以人为本”[2],与西方哲学或文化的“humanism”相对应,它可译为人本主义、人文主义和人道主义......
2010年4月18日下午,上海市第三届中青年技术哲学论坛在上海交通大学人文学院召开。上海自然辩证法研究会秘书长朱宝荣教授、我校人文学院党总支书记关增建教授以及来自复旦大学、华东师范大学、上海社会科学院、上海大学、上海海事大学等单位的20多名专家学者出席此次论坛。论坛由人文学院科学史与科技哲学系副主任孙毅霖教授主持,论坛主题是“技术、政策与启蒙”。
人文学院党......

白刚
由吉林大学哲学基础理论研究中心、哲学社会学院和云南大学人文学院哲学系联合主办的“ 《哲学通论》出版十周年学术研讨会”,于2008年10月25-26日在云南大学举行。来自吉林大学、复旦大学、清华大学、中国社会科学院哲学研究所、黑龙江大学、深圳大学和云南大学以及《哲学研究》、《哲学动态》、《吉林大学社会科学学报》和《学习与探索》杂志社的专家学者40余人参加了会......

2010年12月4日,由教育部社会科学司主办、全国高校社科科研管理研究会和中山大学承办的“中国高校哲学社会科学发展论坛2010”在中山大学举行。论坛以“社会责任与繁荣哲学社会科学发展”为主题。教育部社科司副司长张东刚、武汉大学校长顾海良、中山大学校长黄达人、中山大学党委常务副书记梁庆寅、广东省教育厅巡视员罗远芳等出席论坛。来自全国社科界的知名学者、各省市教育......
中央党校科学社会主义教研部主办的“社会主义理论前沿问题高层论坛·2010”最近在北京举行。与会者围绕科学社会主义学科建设和前沿问题进行了研讨。
与会者指出,科学社会主义是马克思主义的核心部分,是中国特色社会主义理论体系的理论基础。因此,科学社会主义的研究水平对中国特色社会主义理论体系的研究进展有着重要影响。科学社会主义必须努力建构自己特有的学科体系。当前......
     6月26日,教育部在京召开全国高校纪念中国共产党成立90周年理论研讨会。教育部党组书记、部长袁贵仁出席会议并作了题为“沿着中国特色社会主义教育发展道路奋勇前进!”的讲话。他强调,我们开辟了中国特色社会主义教育发展道路这一重大论断,是胡锦涛总书记在去年7月全国教育工作会上提出的,是对中国共产党带领人民发展教育事业的奋斗历程、巨大成就和基本经验的高度概括......
  
《云梦学刊》与《学术界》杂志联合主办的“学术大师与当代学术发展论坛”近日在安徽省合肥市举行。与会者围绕学术大师对于当代学术发展的重要意义、如何培养当代学术大师等问题进行了研讨。
与会者认为,学术大师是指对一个或几个学科、甚至对整个哲学社会科学和自然科学都有重要影响的学者。学术大师一般具有以下特点:在基础理论和应用理论研究中进行了具有奠基和开拓意义......
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