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《批判性思维》是一门旨在提高学生批判性地思考、分析、推理和论证的课程，最近几年才出现在我国一些大学的课堂中。由于《批判性思维》课程所涉内容纷繁复杂，研究角度多种多样，因此，一直以来课堂讲授内容多有差异，虽经多次研讨、磋商，但至今仍然没有形成定论，达成共识。鉴于此，本文力图通过对中国政法大学逻辑研究所开设这门课程的一些思路、设想和研究作一介绍，以期......
[摘要]在因明与逻辑比较研究方面,学术界走了大半个世纪的弯路。不少因明研习者从20世纪初起便丢掉了唐疏的优良传统，学日本、学欧美、学印度，照搬了许多错误结论。舍尔巴茨基的《佛教逻辑》认为，从古正理、古因明的五分作法到陈那、法称的新因明始终是演绎的。这有两个错误：一是拔高了古正理、古因明的五分作法，否定了陈那的贡献。二是用法称因明来代替陈那因明，否定了......
现有的集合概念理论，仅仅指出了什么是集合概念、什么不是集合概念，还不足以使人们把这样一些概念区分开来。为了解决这个问题，本文在现有集合概念理论基础上，提出了集合概念分类问题，并指出了这种分类的必要性，及对不同种类集合概念的区分方法。
一、集合概念可以分为简单集合概念和复杂集合概念
什么是集合概念？“集合概念是反映集合体的概念。”“集合体是由......
科学理论的进步和创新有许多标准, 给每一个标准下一个明晰的定义是必要的, 因为规范地描述科学史需要形式化的、实际可行的分析机制。笔者的定义方法是以问子和解子为基本概念, 通过理论与理论之间的不对称性比较来凸现理论的高低、优劣。任何单一的标准都包括冲突和协调两个方面。在理论之间的不对称性比较之下, 以任一单一标准为天平, 则天平两端的理论可能表现出轻重或优劣......
摘要 1957年4月11日，毛泽东在中南海颐年堂接见并宴请中国人民大学哲学系逻辑教研室主任王方名和黄顺基等先生，一直被逻辑学界乃至理论界视为一大盛事。其对学术界的思想解放、对全国性的学习逻辑热潮的兴起、对逻辑理论联糸思维实际的应用研究意义重大、影响深远；直到上一世纪的九十年代仍在发酵。根据接近前后和接见中所交谈的内容，以及当事人对亊实的认定，这次接见的......
作为有效推理、论证的逻辑方法，与哲学有着不解之缘。哲学催生逻辑，并在逻辑方法演进的每一个拐点上发挥着助推作用。同时，逻辑方法的更新又改变着哲学发展的方向。本文试图从哲学研究对逻辑方法的内在需要这一视角，揭示逻辑的哲学基础，力求多维地理解逻辑与哲学的关系，深入挖掘逻辑方法在哲学发展中的价值。
一、 亚里士多德创立的逻辑体系
人类不同历史时期、......
摘要：首先，本文提出了笔者的猜想：信息时代的基本科学问题是信息的结构和运动规律（其中包括传统信息处理和智能信息处理），信息时代的核心基础理论是逻辑；其次，以智能科学为代表论述了信息时代对逻辑学提出的总需求和各种具体需求；最后，用新的研究成果和视角对笔者2001年提出的《泛逻辑学研究纲要》进行了分析，其中包括制定纲要的基本原则、纲要的包容性和可实现性等......
内容提要：本文分析了显示法证明的形式结构；详细地探讨了显示法证明在亚里士多德纯必然三段论中不可替代的作用；最后用显示法证明了第二格○□□Baroco式在亚里士多德混合三段论理论系统中是有效的，指出亚里士多德混合三段论系统的有效式应为十四个，而不是十三个，从而克服了混合三段论和实然三段论、纯必然三段论在有效式之数上的不协调现象。
关键词：显示法 三段论 ......
如果用一种历史的眼光对艺术进行考察的话说，我想我们不得不接受黑格尔 “艺术终结”的论断，...
顾名思义，自然科学（简称科学）研究的对象当然是自然了。英语中的nature（自然）一词（法语为nature，德语为Natur）源于拉丁词natura，而□...